Kelebihan dari buku cerita bergambar menurut Hana Hladíková (2014) adalah dapat mendukung anak dalam membaca secara mandiri dan memberikan pesan moral yang dapat memberikan rasa kesuksesan kepada anak di masa depan. Perancangan buku cerita bergambar ini memiliki target audience yaitu anak dengan usia 2-6 tahun (prasekolah) dan pengembangan media buku cerita bergambar flipbook untuk peningkatan hasil belajar pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial siswa kelas iv sekolah dasar islam as-salam malang skripsi oleh: rustika chandra nim. 12140086 jurusan pendidikan guru madrasah ibtidaiyah fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan universitas islam negeri maulana malik ibrahim 1.3 Batasan Masalah Cerita bergambar kisah “Kedatangan Cheng Ho ke Semarang”inihanya membahas cerita Cheng Ho dari daratan Tionghoa ke Semarang, Jawa Tengah dan akan diangkat dalam sebuah buku cerita bergambar dengan visualisasi teknik kartunyang dapat menarik sehingga akan digemari oleh generasi muda. Buku cerita bergambar juga memberikan kesempatan untuk mengekspos anak dalam situasi sosial dan menyentuh aspek emosi, pola pikir, nilai-nilai, dan karakter”. Hal tersebut telah dijelaskan pada buku Cara Ajaib Menutrisi Otak Anak oleh dr. Putri Zalika Kesuma, M.Pd.Ked. Pada buku tersebut, kalian akan dijelaskan mengenai bagaimana cara membaca buku cerita bergambar pada taraf signifikasi 0,000. Jika diuji dengan taraf kepercayaan 0.05 maka diperoleh hasil alfa α lebih kecil dari 0,005. Artinya minat membaca menggunakan media buku cerita bergambar lebih tinggi daripada tidak menggunakan media buku cerita bergambar. Media telah di uji cobakan Berikut ini cara membuat story book menggunakan corel draw : Langkah pertama yaitu mencari referensi untuk membuat story book, yang paling penting dalam mencari referensi story book yaitu, pemilihan warna, style gambar, dan pemilihan angle. Setelah mencari referensi, selanjutnya membuat sketsa manual atau di kertas. S7Fr9Ij.

cara buat buku cerita bergambar